Voici une tâche où les élèves doivent identifier les différentes caractéristiques d'une métropole à l'aide de 9 documents. Par la suite, la tâche invite les élèves à concevoir une métropole sur un plan isométrique à l'aide du logiciel Icograms.
Compétence 1 : Lire l’organisation d’un territoire
Opérations intellectuelles visées
Situer un territoire
Caractériser un territoire
Établir des faits
Mettre en relation des faits
Consignes
Prends connaissance du dossier documentaire.
Explique les caractéristiques d’une métropole à l’aide du dossier documentaire.
Réalise un plan isométrique d’une métropole à l’aide d’Icograms :
Choisis les caractéristiques que tu souhaites représenter.
Réalise ton croquis, puis ton plan isométrique.