Compétence 1 : Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
Opérations intellectuelles visées
- Situer dans le temps et dans l’espace
- Mettre en relation des faits
Consignes
1. Dans le tableau suivant, pour chacun des documents, fais ressortir :
- les acteurs;
- leur(s) objectif(s) politique(s) par rapport à la nation québécoise;
- les moyens utilisés pour y parvenir.
2. Coche l’idéologie appropriée selon qu’il s’agit de souverainisme ou de fédéralisme renouvelé.
Souverainisme : veut faire du Québec un pays indépendant pour qu’il obtienne le droit de gérer tous les aspects de son développement.
Fédéralisme renouvelé : souhaite que le Québec obtienne plus de pouvoir dans le Canada. Cela pousse à demander des changements, mais ne remet pas en cause l’appartenance du Québec au Canada.
3. Crée une ligne du temps qui s’échelonne de 1960 à 1980 :
- Insère les documents au bon endroit dans la chronologie. Tu peux utiliser ce modèle.
- Insère chacun des documents dans la bande thématique appropriée (souverainisme ou fédéralisme renouvelé).
- Dans le texte de présentation de la ligne du temps, rédige un texte de 150 mots qui répond à la question : « Quelles sont les manifestations des mouvements nationalistes québécois entre 1960 et 1980? »
4. Enrichissement : tu peux poursuivre ta ligne du temps jusqu’à aujourd’hui grâce à la tâche qui porte sur les mouvements nationalistes depuis les années 1980.
Technologie
Afin de créer ta ligne du temps, tu peux utiliser l’application : Frisechrono (ipad, ordinateur), Timetoast ou Time Graphics.
