Aller au contenu principal

Points de vue ultramontains et anticléricaux

Comment se distinguent les opinions des ultramontains et des anticléricaux?

1840 à 1896

Compétence 1 : Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada 

Opérations intellectuelles visées

  • Dégager des différences et des similitudes
  • Mettre en relation des faits

Consignes

Pour chacune des associations du dossier documentaire : 

  • décris en tes mots l’opinion de chacun des acteurs et place ce résumé dans la colonne appropriée : position anticléricale ou position ultramontaine;
  • indique sur quel point précis les acteurs ne s’entendent pas.

Tu peux compléter tes réponses dans le tableau qui se trouve ICI.


Technologie

Un questionnaire Socrative est disponible vous permettant de modéliser la démarche avec vos élèves (SOC-20870076).

 

Dossier
documentaire
Image de Document 1 (duo 1)

Document 1 (duo 1)

Image de Document 2 (duo 1)

Document 2 (duo 1)

Image de Document 3 (duo 2)

Document 3 (duo 2)

Image de Document 4 (duo 2)

Document 4 (duo 2)

Image de Contexte (duo 3)

Contexte (duo 3)

Image de Document 6 (duo 3)

Document 6 (duo 3)

Image de Document 5 (duo 3)

Document 5 (duo 3)

Gouvernement du Québec

Ministère de l'Éducation
© Gouvernement du Québec, 2026

Ce site web utilise des cookies

Le respect de votre vie privée est important pour nous. En cliquant « J'accepte », vous consentez à notre utilisation des témoins « cookies » sur votre navigateur pour améliorer et personnaliser votre expérience de navigation ou pour des fins de statistiques. En cliquant sur « Je refuse », vous aurez tout de même accès à notre site. Veuillez noter que certains témoins sont obligatoires pour assurer le fonctionnement et la sécurité des sites Web. Pour en savoir plus sur nos règles de confidentialité et nos conditions d'utilisation, cliquez sur le bouton « Plus d'informations ».