Compétence 2 : Interpréter une réalité sociale
Opérations intellectuelles visées
- Situer dans le temps et dans l’espace
- Déterminer des causes et des conséquences
Consignes
1. Place en ordre chronologique les événements présentés dans chacun des documents. Tu peux consigner les informations que tu tires de chaque document dans le tableau qui se trouve à la page suivante.
2. Utilise cette séquence pour construire une ligne du temps. Dans cette ligne du temps,
- détermine des faits qui démontrent que la situation linguistique au Québec au cours des années 1950 à 1970;
- indique quelles mesures sont mises en place pour légiférer sur le statut de la langue française.
3. Dans un texte, explique les causes de l’adoption de la Charte de la langue française en 1977.
Technologie
Tu peux réaliser ta ligne du temps avec l'application RWT Timeline ou Frisechronos.
