Mise en situation
À partir de la deuxième moitié du 18e siècle, l’Angleterre connaît une révolution économique qui transformera en profondeur les modes de production grâce à d’importantes innovations techniques. Ce phénomène s’étendra par la suite en France, en Allemagne puis aux États-Unis. Cette industrialisation a été maintes fois mise en scène au grand et au petit écran.
Opérations intellectuelles visées
- Établir des faits
- Caractériser une réalité historique
Consignes
1. Visionne tous les extraits vidéo qui se trouvent dans le dossier documentaire et réponds aux questions qui les accompagnent. Pour t’aider, note tes réponses dans le tableau qui se trouve ICI.
2. Pour chacun des documents, détermine s’ils traitent d’aspects sociaux ou économiques.
3. Pour chacun des documents, indique si l’information que tu recueilles à propos de l’industrialisation est traitée de manière positive ou négative. Justifie tes réponses.
4. Finalement, réponds à la question suivante : Comment est traitée l’industrialisation dans ces extraits vidéo? Après avoir dressé un bilan général de l’industrialisation grâce aux informations que tu as recueillies, précise dans ta conclusion si ce bilan est davantage positif ou négatif.
Technologie
Produis un diaporama qui répond à la question de travail du dossier. Celui-ci doit inclure des captures d’écran de scènes vidéo en lien avec les éléments de réponse que tu souhaites mettre de l’avant. Tu peux utiliser Google présentation, PowerPoint, Keynote, Open Office Présentation, etc.
