Mise en situation
Les gens concernés par le parc marin sont nombreux. Leurs intérêts sont également diversifiés et entrent parfois en conflit. Ce dossier te propose d’examiner plus en détail les activités et le point de vue de quatre des acteurs majeurs qui jouent un rôle dans le Parc marin du Saguenay–Saint-Laurent. En écoutant les vidéos proposées, tu trouveras des informations sur les quatre principaux acteurs impliqués localement dans le parc. Chacun défend son point de vue sur l'enjeu de l'équilibre entre la fréquentation et la protection.
Compétence 2 : Interpréter un enjeu territorial
Opérations intellectuelles visées
Mettre en relation des faits
Déterminer des facteurs explicatifs et des conséquences
Consignes
1. Regarde les vidéos 1 à 4.
2. Après les avoir vues, tu dois :
associer chaque action à un des acteurs dans le tableau (ou en répondant au questionnaire Socrative SOC-17288075);
lier chaque objectif ou mission à un des acteurs.
3. Visionne la vidéo 5 et remplis le tableau pour répondre à la question du dossier Y a-t-il un équilibre entre la fréquentation et la protection du Parc marin? De plus, inscris des exemples concrets qui illustrent des solutions selon chacun des acteurs.
4. Réalise ton propre questionnaire sur la position des différents acteurs.
a. Tes questions doivent toucher l’enjeu qui vise à chercher l’équilibre entre la fréquentation et la conservation du parc marin.
b. Dans ton questionnaire, tu dois avoir 2 questions ouvertes et 2 questions fermées (à choix de réponses).
Technologie
Tu peux réaliser ton questionnaire à l’aide du logiciel Socrative. Nous avons créé un exemple de questionnaire pour le premier tableau Actions/Acteurs. Ton enseignant peut utiliser son TNI et vos appareils mobiles personnels pour réaliser le questionnaire Socrative (SOC-17288075) sur la question des acteurs et de leurs actions, disponibles dans ce dossier.
